domingo, 14 de septiembre de 2008

Monasterios riojanos, patrimonio de todos.

Estuve el otro día visitando, una vez más, los monasterios riojanos de Suso y Yuso que, como sabemos, son patrimonio de la Humanidad desde el año 1997. Como me ocurrió en anteriores ocasiones, lo primero que uno admira es el enclave: majestuoso, relajante, inmenso, donde cielo y tierra parecen fundirse en sereno abrazo.
Estimo que está bien organizado el sistema de visitas con cita previa, transporte (hasta Suso)y guía. No me detengo en el apartado artístico de los monasterios porque hay guías muy completas que lo hacen con todo detalle; sólo resaltaré que la visita al de arriba, Suso, es como un recorrido, humilde si se quiere, por la historia del arte, visigoda, mozárabe y románico. Un lujo que muy pocos monumentos nos pueden ofrecer.
Pero hay algo que no me gusta. ¿Cómo es posible que el monasterio de Yuso esté rodeado de chatarra (entiéndase coches) por todos lados? ¿A quién se le ocurrió la idea de convertir parte de la finca propia del monasterio en aparcamiento para coches? ¿No sería posible hacer el aparcamient0 antes o después del pueblo de Berceo y convertir todo el recinto monasterial en zona peatonal, verde, para que pudiésemos admirar sin contaminaciones visuales y acústicas el conjunto artístico?
Uno viaja, ve otros espacios, quizás no tan cargados de historia como estos, en los que se cuida hasta el último detalle y no puede más que sentir cierta envidia sana. Si es muy sencillo: viajar (no hace falta ir muy lejos) ,observar, con cierta humildad, y realizar entonces, con la información debida, las operaciones de estética precisas para embellecer aún más, si cabe, entornos tan delicados.

lunes, 8 de septiembre de 2008

Verdades como puños

Yo no se si esto es capitalismo, comunismo, manipulación, adoctrinamiento, filosofía, política o ciencia ficción. Me parece que es un resumen genial de los males que nos afectan. Es un buen vídeo para la clase de Educación para la Ciudadanía; pese a que haya quien tilde de manipulación el sencillo ejercicio de decir y enseñar (no imponer) verdades como puños.



viernes, 5 de septiembre de 2008

A vueltas con las TIC en el aula

Acabo de leer un buen artículo sobre La necesidad de dar coherencia pedagógica a las prácticas de aula con TIC, de Manuel Área, estudioso del tema. La conclusión no es muy optimista: pese a gastar ingentes cantidades de dinero en llenar nuestros centros de material TIC, lo cierto es que el cambio escolar no acaba de producirse. En el artículo de referencia se apuntan razones, se explica con claridad que lo que ha ocurrido es bien sencillo: se han puesto las TIC al servicio de la escuela tadicional. La célebre frase "El medio es el mensaje" que inmortalizó a Marshall McLuhan se cumple a rajatabla en la escuela. Puede parecer que si cambio el medio, sin que cambie el mensaje, este puede ser más atractivo y ameno, pero a poco observadores que seamos nos daremos pronto cuenta de que esa atracción es ficticia y quizás responde ya a momentos pasados, cuando las TIC eran toda una novedad. Ahora ya llevan con nosotros una buena temporada, han venido para quedarse y la escuela, como cuando no había TICs, puede optar por poner los medios de que disponemos, muchos y muy potentes, al servicio de la innovación, la creatividad y el interés, fomentando redes de aprendizaje cooperativo, o creer que ya somos muy modernos y actuales si le ponemos la ramita de perejil al mismo menú de siempre que, tengámoslo bien claro, sólo ¿funciona? porque es menú de plato único y obligatorio.
Me gusta terminar en positivo porque estoy convencido que otra escuela es posible: muchos compañeros docentes ya desde antes de las TIC luchan a diario por otra escuela; para estos las TIC son una herramienta más al servicio de su magisterio (¡qué palabra!). Merecerían mucho más apoyo individual y, tal vez, que se les despiste y agobie menos con proyectos de cuestionable incidencia en la calidad docente.

miércoles, 3 de septiembre de 2008

Escapada al Batzan



Veinticinco de agosto,
un solo objetivo
en el programa:
pasar un buen día,
echar unas risas,
tomar una sidra,
entonar una jota
o cualquier otra cosa,
despedir al verano
degustar un buen plato,
tomar una birra,
sin prisa,
porque hoy podemos,
y nos da la gana,
sólo por eso,
sólo.