Verdades como puños

Yo no se si esto es capitalismo, comunismo, manipulación, adoctrinamiento, filosofía, política o ciencia ficción. Me parece que es un resumen genial de los males que nos afectan. Es un buen vídeo para la clase de Educación para la Ciudadanía; pese a que haya quien tilde de manipulación el sencillo ejercicio de decir y enseñar (no imponer) verdades como puños.

A vueltas con las TIC en el aula

Acabo de leer un buen artículo sobre La necesidad de dar coherencia pedagógica a las prácticas de aula con TIC, de Manuel Área, estudioso del tema. La conclusión no es muy optimista: pese a gastar ingentes cantidades de dinero en llenar nuestros centros de material TIC, lo cierto es que el cambio escolar no acaba de producirse. En el artículo de referencia se apuntan razones, se explica con claridad que lo que ha ocurrido es bien sencillo: se han puesto las TIC al servicio de la escuela tadicional. La célebre frase "El medio es el mensaje" que inmortalizó a Marshall McLuhan se cumple a rajatabla en la escuela. Puede parecer que si cambio el medio, sin que cambie el mensaje, este puede ser más atractivo y ameno, pero a poco observadores que seamos nos daremos pronto cuenta de que esa atracción es ficticia y quizás responde ya a momentos pasados, cuando las TIC eran toda una novedad. Ahora ya llevan con nosotros una buena temporada, han venido para quedarse y la escuela, como cuando no había TICs, puede optar por poner los medios de que disponemos, muchos y muy potentes, al servicio de la innovación, la creatividad y el interés, fomentando redes de aprendizaje cooperativo, o creer que ya somos muy modernos y actuales si le ponemos la ramita de perejil al mismo menú de siempre que, tengámoslo bien claro, sólo ¿funciona? porque es menú de plato único y obligatorio.
Me gusta terminar en positivo porque estoy convencido que otra escuela es posible: muchos compañeros docentes ya desde antes de las TIC luchan a diario por otra escuela; para estos las TIC son una herramienta más al servicio de su magisterio (¡qué palabra!). Merecerían mucho más apoyo individual y, tal vez, que se les despiste y agobie menos con proyectos de cuestionable incidencia en la calidad docente.

Escapada al Batzan

Veinticinco de agosto,
un solo objetivo
en el programa:
pasar un buen día,
echar unas risas,
tomar una sidra,
entonar una jota
o cualquier otra cosa,
despedir al verano
degustar un buen plato,
tomar una birra,
sin prisa,
porque hoy podemos,
y nos da la gana,
sólo por eso,
sólo.

Bubbl.us

Se trata de otra herramienta de creación de mapas conceptuales.
También es muy sencilla y, tal vez, más intuitiva que la anterior. Entramos en la página de bubbl.us, nos registramos (es gratis), a continuación con nuestro login y password, entramos en el sitio y ya se nos presenta la primera etiqueta para escribir. Cada etiqueta se puede editar y pulsando sobre el signo más, prolongamos el mapa con más etiquetas.Cuando lo terminemos, desde menú (parte inferior derecha de la pantalla) podemos enviárselo por correo a un compañero (o al profe), exportarlo como html, copiar el embed en nuestro blog...etc. En suma, interesante para una escuela 2.0.
Aquí puedes ver un ejemplo de mapa sobre los seres vivos:

Mapas conceptuales

Una herramienta web 2.0 que para mi tiene un especial sentido e interés en la potenciación de aprendizajes (incluso escolares) de índole superior, es aquella que nos permite elaborar mapas conceptuales. O sea, de un vistazo, con mucha rapidez nos hacemos cargo del tema o lección, para estudiarlo, para elaborar un trabajo cooperativo o para exponer el propio trabajo. Hay muchas herramientas para este fin; tal vez la más completa y conocida sea cmap tools, herramienta que nos podemos descargar libremente y trabajar con ella off line, pero hoy voy a destacar Text Mind extremadamente sencilla, on line y que nos transforma un listado debitamente tabulado en un mapa conceptual. Así de fácil: partimos de una lista que debe trabajar de forma cooperativa un grupo de alumnos, la transforman en mapa para exponerla al grupo. A continuación se le pide a cada grupo que investigue sobre algún apartado del mapa. Como vemos, esta herramienta se puede imprimir o guardar como una imagen, en jpg. En este caso (es lo que yo hice) resulta interesante subirla a google docs y así podemos intercambiar el archivo con cualquier otra persona o grupo con el fin de hacer un trabajo cooperativo que enriquezca el mio propio y mejore el conocimiento del tema a todos los participantes.

Pinta, pinta

Seguro que no lo puedes dejar en un buen rato. Sencilla y muy original forma de dibujar on line. Entre, entra en bomono y da rienda suelta al artista que llevas dentro.

MI DEL.ICIO.US