jueves, 18 de diciembre de 2014

POLÍTICOS

1.- Que algunos políticos dejen de abochornarnos. Sobran patriotas y faltan señores y señoras.
2.- Que a los Sres. políticos que no les toca gobernar no se les llame oposición. Se lo toman al pie de la letra y no saben hacer otra cosa.
3.-Que los que gobiernan cumplan con lo prometido.
4.-Que sepamos de verdad el uso que se les da a las tarjetas de crédito, coches oficiales y otros bienes suntuosos por parte de quienes tienen derecho a su uso.
5.-Que deje de argumentarse siempre en negativo. Queremos oir propuestas en positivo: el paro es terrorífico, de acuerdo. ¿Qué hará Ud. cuando gobierne con ese 25% de trabajadores que ha sido expulsado de la construción? ¿En qué van a trabajar si no les quieren ni aunque lo hicieran gratis?.
6.-La mayoría de los políticos son gente honrada, pero también hay ladrones. Creeriamos mucho más en los primeros si el protocolo a seguir con los segundos fuera así de claro: investigación interna, denuncia, expulsión del partido y de todos los cargos (sin excusas), exigencia de devolución de lo robado, proceso judicial con leyes muy claritas y severas. No valen frases bien sonantes "el que la hace, la paga..." y garambainas por el estilo.
7.-Que avancen hacia un sistema electoral de listas abiertas (o semi). Pueden ser listas muy amplias, incluso hechas por los mismos partidos, presentadas en un mismo impreso, donde yo pueda poner una crucecita al lado de quien me inspire más confianza, indepenientemente del partido al que pertenezca.
P.D. Esta entrada fue escrita en el año 2009. En este país, para algunas cosas, no pasa el tiempo.

lunes, 20 de mayo de 2013

MI REFORMA EDUCATIVA




PREÁMBULO:  Perseguimos una educación que anime a la discrepancia argumentada, que rechace cualquier dogmatismo, que procure el libre pensamiento, en la que la lectura sea crítica, la memoria significativa, la ciencia experimental y tenga por valores la honradez, la responsabilidad individual y la colaboración grupal.

ARTICULADO:

1.       Escuela laica.
2.       Currículo actualizado a través de competencias básicas.
3.       Metodologías que impulsen la reflexión y la experimentación científica.
4.       Profesorado  provocador de inquietud por aprender.
5.       No a la segregación “paternalista”, “por el bien del alumno”. Menos alumnos por aula, según necesidades.
6.       Evaluación correctora y no sancionadora.
7.        Conexión con la vida.


Lo que nos da el Sr Wert:


1.       Religión (católica, básicamente), evangelizadora, según los obispos, que son los que eligen al profesorado.
2.       El mismo currículo (aburrido, antiguo, desconectado de los intereses del alumnado...)
3.       Metodologías para aprobar exámenes, que, bajo múltiples eufemismos, tienden a “ ...  que el alumno vuelque en el examen lo más parecido a lo que vimos en clase”.  Objetivo: aprobar el examen. Realidad: mañana está casi todo olvidado. Conclusión: no hay.
4.       Profesorado con una formación inicial precaria, y con una formación permanente en franco retroceso.
5.       Cada vez mayor segregación: eliminemos todo lo que “molesta”, hagamos grupitos “homogéneos” y todo funcionará mejor.  Eso sí, cada vez la ratio más numerosa.  Está muy probado este sistema segregador:  no funciona.
6.       Evaluación sancionadora: más reválidas, justo al contrario de los países que se ponen como modelo de buena educación.
7.       La vida es una cosa y la escuela es otra. Enseñaremos a analizar una jarcha pero no a realizar un currículum vitae.  Lo segundo no es importante.


Todo ello sin consenso para que a la vuelta de otras elecciones, el turno que entre la vuelva a cambiar. ¡Porca miseria!

lunes, 30 de abril de 2012

Ken Robinson tiene una colección de vídeos divulgativos sobre sus teorías en materia educativa. En ellos reflexiona sobre el papel de las instituciones escolares, el profesorado, los alumnos...con una idea fuerza común: esta escuela está muy vieja, es muy aburrida, muy poco atractiva para cualquier persona que no esté dispuesta a "comerse todo". ¿Tenemos que comernos todo y de todo?


miércoles, 7 de diciembre de 2011

Estos son una serie de programas 2.0 que yo utilizo a menudo en mis clases. Más interesante aún, cada vez más son los propios alumnos/as quienes los utilizan para exponer o expresar contenidos que trabajamos en el aula. Puedes ver ejemplos de su aplicación en https://sites.google.com/site/ticprogreso.



miércoles, 9 de marzo de 2011

LA VIDA SIGUE IGUAL

Después de una larga etapa alejado de las aulas, he vuelto. Este blog no dice nada desde hace un tiempo. Reflexión, introspección, silencio. Era preciso.
He vuelto al instituto y si esperáis que os cuente grandes novedades, podéis ya dejar de leer este post. Cuando hace trece años dejé las aulas para dedicarme a otros menesteres, los ordenadores tenían discos flexibles, no existían las cámaras digitales, nadie tenía teléfono móvil, no existían las pizarras digitales...no teníamos correo electrónico, ni existían las redes sociales. Desde hace trece años a esta parte, nuestra vida ha sufrido grandes transformaciones de las que aún no somos plenamente conscientes por encontrarnos inmersos en ellas. Aquellos niños eran analógicos, los de hoy son digitales.
¿Y la escuela? ...Es la clase, Don Antonio. La monotonía de la lluvia tras los cristales... Los niños, estos, siguen sin dar ni golpe, las familias siguen sin preocuparse de sus hijos, los profesores no podemos hacer más, la indisciplina, la desgana se ha apoderado de los centros escolares... Pensará Ud., Don Antonio, que en los centros, ante tal estado de cosas, estamos todos en un debate permanente, intentando aportar soluciones, formas diferentes de enfocar los problemas, proponiendo innovaciones que traten de dar respuestas a las necesidades que se nos plantean. Siento decepcionarle. Tenemos a dos grandes culpables sobre los que no podemos actuar directamente, así que, mejor no hacer nada: los políticos y las familias. Si los políticos fueran como los de Finlandia (sin ir más lejos) y si las familias fueran finlandesas, todo sería diferente. Lo malo es que el cambio climático parece que cada vez nos aleja más de ese país.
Le cojo prestados unos versos , Don Antonio. Me anima saber que ya está entre nosotros la primavera, siempre llega, cuando quiere, al margen de normativas y protocolos:
El campo parece, más que joven, adolescente.
Entre las hierbas, alguna humilde flor ha nacido,
azul o blanca. ¡Belleza del campo apenas florido,
y mística primavera!

miércoles, 19 de mayo de 2010

VERGÜENZA Y PENA

Estoy harto de ver cómo se acusa al actual sistema educativo de generar todos los males posibles: fracaso escolar, laxitud moral, abandono del esfuerzo como palanca de superación personal...Casi siempe estas acusaciones se hacen sin ningún fundamento, con la única pretensión de atacar a los actuales gobernantes. ¡Cuidado!, los profesionales docentes son maravillosos y hacen lo que no está escrito por superar las trabas mil que le pone esta absurda administración educativa (no sea que ofendamos a los maestros y no nos voten). Con la LOGSE se ha perdido el respeto, ya no existe la autoridad, cualquier alumno pude insultar a su profesor/a sin que pase nada...está en todas las tertulias y debates educativos.
Pero hete aquí que ayer contemplo atónito a una alcaldesa de peso dentro del PP insultar, sí, directamente, insultar a todo un presidente del gobierno con calificativos tales como "ignorante, incompetente, inmoral y miserable". Lo más fuerte es que estos insultos se profieren desde Valencia, con lo que allí tienen. Pero, a lo que iba, esta Sra. no es víctima de la LOGSE y, sin embargo, está concediendo licencia para agredir verbalmente al discrepante; con esta Sra. estamos a unos centímetros de la violencia física.
Buena falta le harían unas clases de educación para la ciudadanía, asignatura que con tanto desprecio impulsó su gobierno amigo de la Generalitat Valenciana.
Copio la idea de Domingo Villar quien en su novela "La playa de los ahogados", muestra un personaje que registra en un libro a todos los idiotas con los que se va encontrando a lo largo de su vida. Yo también voy a inaugurar mi libro de Personajes toscos de la política. La página primera la ocupa la Sra. Rita Barberá, alcaldesa de Valencia, por la que siento vergüenza y pena.