Canción tonta

Este es un sencillo vídeo-podcast que me parece puede dar mucho juego en el aula. Va destinado a una actividad a la que debemos dar una periodicidad semanal y que llamaremos "momento poesía" (o algo más sugerente). Consiste en leer, recitar, grabar, memorizar un poema adecuado a la edad de los alumnos.

JORDI ADELL EN LOGROÑO

Hace poco tuvimos la fortuna de poder escuchar a Jordi Adell en el CPR de Logroño. La ponencia versó sobre la implantación de las TIC en la enseñanza. No hay milagros, ni se esperan. Las máquinas no van a mejorar el producto por sí mismas. También con las TIC se pueden producir auténticas aberraciones pedagógicas. Formación del profesorado en propuestas metodológicas atractivas, trabajo en equipo, deseable dentro del mismo centro (o no), humildad para aprender en compañía, reflexión sobre las bondades y maldades de los currícula actuales y una cierta dosis de aventura o riesgo, parecen ser las cualidades exigibles al docente que se debate en este mar de dudas.
En este enlace podéis ver el vídeo con la conferencia de Jordi Adell. Excelente.

La enseñanza "convergente"

Tendemos a repetir esquemas y estrategias que buscan la aplicación de fórmulas, reglas, repeticiones... Todo bien ordenado y reglado, inalterable (primer paso, segundo paso,..), siempre igual, de la misma manera. Recuerdo un maestro que he tenido en mi vida escolar quien ante la sobrevaloración que tienen este tipo de actuaciones escolares nos comentaba:"estamos formando, tal vez, excelentes funcionarios -en el peor sentido del término-, pero de ninguna manera personas creativas, originales, discrepantes, que aportasen algo nuevo a la sociedad el día de mañana". Podríamos fomentar la divergencia, el valor educativo del error, hasta la extravagancia como forma de resolver los problemas de cualquier tipo. Es así como actúan los creativos, es así como la sociedad ha ido avanzando.
Observa e interactúa con el siguiente vídeo que he convertido de un PowerPoint que circula por la Red