La enseñanza "convergente"

Tendemos a repetir esquemas y estrategias que buscan la aplicación de fórmulas, reglas, repeticiones... Todo bien ordenado y reglado, inalterable (primer paso, segundo paso,..), siempre igual, de la misma manera. Recuerdo un maestro que he tenido en mi vida escolar quien ante la sobrevaloración que tienen este tipo de actuaciones escolares nos comentaba:"estamos formando, tal vez, excelentes funcionarios -en el peor sentido del término-, pero de ninguna manera personas creativas, originales, discrepantes, que aportasen algo nuevo a la sociedad el día de mañana". Podríamos fomentar la divergencia, el valor educativo del error, hasta la extravagancia como forma de resolver los problemas de cualquier tipo. Es así como actúan los creativos, es así como la sociedad ha ido avanzando.
Observa e interactúa con el siguiente vídeo que he convertido de un PowerPoint que circula por la Red